11月14日晚7:30，师范学院小学教育系第六期《回归教育经典》“师生共读”读书会在线上如期举行。本次阅读书目是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的代表作《给教师的建议》中的其中三条（书中27至34页）。本次线上读书会由小学教育系伏世全老师指导领读，三位同学主讲，所有人参与讨论，共19人参与本次读书会。

　　本次线上读书会三位主讲人通过PPT阐述书中内容，分享自己的心得体会。第一位分享者段月娥同学首先提出“教师的时间从哪里来”的问题引发大家思考，然后从“教会儿童学习、教会儿童阅读、三年级应培养儿童怎样的能力、四年级结束儿童要掌握哪些知识”四个方面，就如何培养学生的读写能力提出建议。

　　第二位分享者王艳从阅读内容和个人感悟两个方面探讨如何“让学生记住基本知识”，并提出三种方法:1钻研课标，吃透教材；2、寓教于乐，及时练习和巩固；3、根据学生特点，把有意、无意注意与记忆相结合。

　　第三位分享者张春燕从“两个教学大纲、教师怎么做、学生怎么做、个人观点”四个方面展开，环环相扣，分析教师如何使用教学大纲，发展学生的思维。

　　本次读书会，伏老师特地邀请师范学院优秀毕业生杨秋菊老师，杨老师站在一线教师的角度和在校师范生共同研读经典文本，并分享了宝贵的教学经验。

　　最后，伏老师提出怎么理解文中的“世界图景”的问题，引发同学们深入思考。伏老师进一步阐释，教师不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生正确地认识世界，帮助学生树立正确的三观，和世界建立起联系。伏老师结合阿伦特《归于与未来之间》的经典语段，就教师的身份和职责谈了个人理解，教师作为儿童的引领者，应当站在新与旧、过去与未来之间，通过自己的言行与榜样示范为儿童创造理想的世界图景，进而引出儿童的生活实践，将儿童领入世界。整场读书会干货满满，同学们沉浸在经典著作感召人心的氛围之中。