陈渝，教育学博士，全国教学论专业委员会理事，主要从事课程与教学基本理论、教师教育与教师专业发展，国际基础教育课程与教学改革的研究工作，在CSSCI刊物上发表学术论多篇，参与全国教育科学规划课题1项。主讲《班级管理》《教师职业道德与职业规范》等课程。