学院概况
教学设施
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  • 团体训练室占地面积约64平米,设备总额3万余元。由心理量表、心理影片、北辰音乐治疗软件、沙发等构成。目前,该实验室的主要功能为:1.为《团体心理咨询与家庭治疗》、《社会工作》等专业课程提供实践教学场所;2.为专业学生掌握实践技能提供场所;3.为学生提供专业的团体辅导;4.作为专业的测评室为学生提供心理测量服务。
  • 基础心理学实验室,占地面积约有64平米,设备总额44万余元。该室是由心理实验台及认知、动作技能等方面的实验仪器设备构成。目前,该实验室的主要功能为:1.为专业学生实验提供操作平台;2.为公共课实践环节的教学提供服务;3.为师生科研提供服务。 该室开出的实验项目包括:1、注意分配实验2、深度知觉实验3、记忆广度实验4、双臂调解实验5、空间知觉实验6、河内塔实验7、两点阈实验8、迷宫9、视觉简单反应时与选择反应时10、短时记忆的视觉编码11、心理旋转实验12、最小变化法测定闪光融合频率13、用恒定刺激法测定重量差别阈限14、用对偶比较法测定广度悦目程度15、信号检测论——有无法16、stroop效应
  • 行为观察室占地面积约64平米,设备总额37万余元。由行为观察分析系统、沙盘、智能型音乐治疗反馈系统、沙发等构成。目前,该实验室的主要功能为:1.为教学与科研提供服务;2.为专业学生掌握实践技能提供场所;3.作为心理咨询室为本校学生及社会提供专业的个案咨询;4.对教育教学提供观摩与评估的条件。
  • 幼儿教师专业技能实训室是面向师范生教师专业技能实训的实验教学中心。主要承担全院师范类本科生及教育类研究生,围绕教学基本能力、教学应用能力和教学研究能力三层级能力实训的教师教育实践课程教学及师范生教学技能考核、竞赛工作;承担数字化教师教育资源建设任务,承担体育教育、小学教育、学前教育专业学生的实训教学工作,承担相关专业的职后教师专业技能培训工作。同时还承担学生的开放课题、毕业论文以及相关专业师生科研开发和社会服务等项目。
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