为深化师范教育改革，4 月 13 日至 14 日，师范学院院长曹莹、研究生院副院长李晶、师范学院小学教育系主任耿飞飞、应用心理系主任彭源一行赴首都师范大学初等教育学院、清华大学附属小学昌平学校开展专题调研与交流活动。

4 月 13 日下午，调研团首站到访首都师范大学初等教育学院，双方举行专题座谈。首都师范大学初等教育学院院长李敏、副院长张志坤、王强及相关部门负责人、教师代表参会。李敏院长对调研团表示欢迎，回顾两院友好往来，介绍学院人才培养体系、改革发展、书院建设及小学教师培养面临的机遇与挑战。曹莹院长介绍师范学院办学历史、人才培养成果，重点就本科人才培养方案修订、研究生培养体系建设等议题交流意向。双方围绕教育硕士培养、本科人才培养、实践教学、学生就业等内容深入研讨，分享经验、凝聚共识，进一步夯实合作基础。

4 月 14 日下午，调研团前往清华大学附属小学昌平学校，参加“玫瑰小语” 主题教学 AI 垂直模型应用研讨会。会上，团队认真聆听专家报告，系统学习人工智能赋能智能备课、课堂教学、教研分析、学情评价等全流程应用场景，深入了解大模型在小学语文主题教学中的落地路径与实践成效，为师范专业对接前沿教育技术、优化人才培养方向提供重要参考。

此次赴京调研，搭建起高校师范教育与优质基础教育前沿对接的桥梁，既促进校际间人才培养经验互鉴，强化师范专业内涵建设，也推动师范教育与人工智能教学创新的深度融合，助力高素质专业化小学教师的培养。

撰稿：耿飞飞

                                                  初审：杨  勇

                                                  终审：李  承