张忠敏，男，中共党员，师范学院小教专升本2402班班长，现于西安市长安区西安长安湖居笔记小学进行就业实习。

在转折中锚定方向

从专科到本科，不是一段简单的学历跃升，而是一次对教育初心的重新校准。两年前，我带着三尺讲台的向往走进西安文理学院师范学院。校训石上“重德、笃学、躬行、崇高”的字迹，在阳光下依然清晰如初。不同的是，这一次我读懂了它们的分量——不再是入学时的仰望，而是一名即将踏上岗位的准教师心中的标尺。

专升本的学习节奏更紧、任务更重，但也因此更显珍贵。作为班长，我既要统筹班级事务，也从未放松专业上的自我要求。课堂上，我认真记录每一份教学设计思路；课余时，我主动加练“三字一话”，粉笔字从生涩到工整，普通话从方言痕迹到清晰流畅。四学期的积累，我考取了小学数学教师资格证、小学语文教师资格证、普通话二甲、等证书。每一张证书背后，都是汗水与辛勤浇灌的成长。

在责任中淬炼本领

班长的身份不是头衔，而是一份沉甸甸的责任。组织班会、协调师生沟通、班级风采展示……这些琐碎而真实的事务，教会我如何在压力中保持条理，如何在团队中凝聚共识。而这些能力，恰恰是未来管理一个班级、面对四十多个孩子和家长所必需的“软实力”。

实习是我最珍惜的“第二课堂”。在湖居笔记小学，我跟着带教老师听课、批改作业、参与课后辅导，从旁观到辅助，从辅助到站上讲台独立讲授一节语文练习课。第一次面对台下几十双亮晶晶的眼睛，手心出汗，但孩子们一声“张老师好”，让我瞬间安定下来。课后，师傅耐心指出我提问不够精准、评价语单一等问题。我一一记下，反复修改教案，对着空气再讲三遍。教育没有捷径，只有一次次“再来一次”。

在沉淀中走向儿童

求职季，我没有海投简历，而是选择在实习岗位上深耕。因为我深信：好的开始不是“面中了哪里”，而是“我准备好了没有”。在湖居笔记小学的每一天，我都在观察、记录、反思：怎样让语文变得好玩？怎样捕捉孩子沉默背后的困惑？怎样把党员的担当融入日常带班？这些问题没有标准答案，但行动就是最好的回答。

目前，我已在实习单位稳定工作，后续将根据学校安排进入正式签约流程。回顾这一路，从专科到本科，从学生到准教师，每一步都算数。

给学弟学妹的建议：

1. 别怕起点晚，就怕不肯跑。专升本是新的起跑线，不是劣势，而是你比别人多了一段沉淀的经历。用好每一天，差距是可以追平的。

2. 抓住实习的每一分钟。实习不是走过场，是你和真实课堂的第一次“亲密接触”。多问、多记、多讲，哪怕讲砸了，也是成长的台阶。

3. 班长、干部的经历别当负担。服务同学、组织活动，其实是在训练你的班级管理力和沟通力，这些都是面试官最看重的隐性能力。

4. 形象与态度要“在线”。 走上讲台，你就是孩子们的榜样。着装得体、言行稳重、做事靠谱——这些细节会帮你赢得领导和家长的信任。

5. 保持初心，也保持耐心。教育是一场慢艺术，不必急于成为名师，先成为孩子们愿意亲近的老师。

最后，“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山” 愿每一位师范生都能在自己的节奏里，抵达理想的讲台。