姓名：孙靖楠

座右铭：以心育心，以行践诺，在基层教育的沃土上发光发热

就业单位：渭南市富平县施家小学

求职心得：作为一名应用心理学专业的大四学生、一名预备党员，我始终把“服务基层、扎根教育”作为自己的职业追求。大四学年，我以实习生的身份走进渭南市富平县施家小学，这段经历不仅让我完成了从学生到教师的身份蜕变，更让我读懂了乡村教育的责任与温度。

   实习期间，我全程参与了学校心理健康教育的各项工作：从设计符合乡村小学生认知特点的心理活动课，到为留守儿童开展个体心理辅导；从协助建立学生心理档案，到组织校园心理健康主题活动；从跟着资深教师磨课、评课，到独立承担班级心理课教学。这段日子里，我深刻体会到，乡村孩子的心理健康教育，不仅需要扎实的专业知识，更需要足够的耐心、爱心与责任心。

   从实习到顺利入职，我始终以党员的标准严格要求自己：不驰于空想、不骛于虚声，把每一节心理课上扎实，把每一次辅导做细致，把每一项工作落实处。施家小学的领导和老师们给予了我极大的信任与培养，而我也用实际行动证明了自己对这份职业的热爱与坚守。我深知，基层教育岗位没有捷径可走，唯有脚踏实地、深耕细作，才能真正站稳讲台，用专业守护每一个孩子的心灵成长。

给学弟学妹的建议：

一、锚定目标，提前筑牢求职“硬根基”

  1. 证书是敲门砖，务必提前拿下：高中心理健康教师资格证、普通话二级甲等证书是从事教育岗位的必备门槛，一定要在毕业前顺利考取；如果目标是基层教育岗位，还可以提前考取心理咨询师基础培训合格证书、心理健康教育相关技能证书，为简历加分。

  2. 专业是立身之本，绝不能松懈：应用心理学的核心课程（发展心理学、教育心理学、心理咨询原理、儿童心理学等）是我们的核心竞争力，大学期间一定要夯实基础，把理论学扎实，才能在实际教学和辅导中做到游刃有余。

  3. 党员身份是加分项，要主动发挥优势：作为学生党员，要在实习、实践中主动担当，用责任心、执行力展现党员的先锋模范作用，这是用人单位非常看重的品质。

二、深耕实践，在基层岗位中打磨真本领

  1. 珍惜实习机会，把实习当实战：实习是求职的最好跳板，尤其是在目标学校实习，一定要抓住每一次上台讲课、开展辅导的机会，跟着带教老师学习课堂设计、学生管理、家校沟通，把每一次练习都当成正式入职的考验，在实践中快速成长。

  2. 打磨教学与辅导能力，贴合学生需求：心理健康教育不是照本宣科，尤其是面对乡村小学生，要学会把专业知识转化为孩子能听懂、喜欢听的活动和故事。多打磨教案、多模拟试讲、多反思优化，让自己的课堂真正走进学生心里。

  3. 主动融入岗位，用行动赢得认可：入职前的实习阶段，要主动承担力所能及的工作，比如协助学校开展心理活动、整理学生档案、配合班主任做好学生心理关怀，用积极主动的态度和扎实的工作，让学校看到你的潜力与价值。

三、调整心态，从容应对求职与成长

  1. 接纳迷茫，把焦虑转化为动力：求职路上的迷茫、焦虑都是正常的，尤其是在选择基层教育岗位时，难免会有犹豫。但请相信，每一次试错、每一次面试都是成长，把每一次经历都复盘总结，就能一步步靠近目标。