应用心理学2011级为期8周的实习结束了，取得了预期的效果。应用心理学教研室为确保实习质量，实施了下列改革：第一，采用集中实习的方式，实习单位由学院统一安排。第二，将实习时间由第9周开始提前到第1周，一方面缓解了考研学生不安心实习的问题，另一方面也避免了天气寒冷给学生交通带来的不变。第三，新增了未央区老年福利服务中心，扩展了实习单位所涉及的领域。第四，向实习单位明确提出了为学生提供专业实习内容的硬性要求，学生获得了更多的锻炼机会。第五，充分考虑学生的实习意愿，学生自主选择实习单位。

    2011级共有80名学生，分别在西安市未成年人心理健康辅导中心、新育心理培训学校、大康心理培训学校和保健院、春霞心理工作室、雁塔职业高中、曲江池小学、景园社区、未央区老年福利服务中心等12个单位实习，共涉及心理健康辅导与培训机构、学校、社区三大领域。

    学生在心理健康辅导与培训机构的实习工作主要是：（1）见习咨询接待（电话咨询、网络咨询）；（2）学习特色主题活动的设计；（3）观摩导师的心理咨询与辅导；（4）接收实习指导教师的自我成长辅导；（5）设计主题性团体活动计划书；（6）参与心理咨询技术沙龙会与训练班；（7）学习个案处理和心理咨询技能；（8）心理陪护与辅导。（9）危机干预。

大康心理培训学校团体心理技术训练班助手

 

 实验小学一年级“我和新学期有个约定”主题班会

西安心灵花园儿童福利院中秋联欢会

    学生在学校的实习工作主要是：（1）班级管理；（2）心理健康课程教学；（3）班会活动；（4）心理测试；（5）团体心理游戏；（6）心理讲座；（7）心理评估；（8）培训主训师。

  雁塔职业高中讲授《心理健康教育》

曲江池小学五六年级“曼陀罗”绘画体验

 对我校13个学院推荐的81名主训师进行了团体辅导技术培训

     学生在社区的实习工作主要是：（1）老年人服务助理；（2）老年心理健康教育与陪护；（3）社区心理咨询辅助工作；（4）参与社区活动；（5）协助调解社区纠纷；（6）人力资源管理工作。

老年人团体辅导

    一个多月的实习，学生收获了很多。首先，实习为学生提供了运用所学理论知识解决实际问题的机会，加深了学生对专业知识的理解，提高了学生的专业素养及分析解决问题的能力，促进了知识的转化，使学生意识到理论知识及经验积累的重要性。其次，为学生了解社会、开拓眼界、步入工作岗位提供了一次实践锻炼机会，使他们对职业素养有一定认识，如工作要有耐心、踏实、主动、敬业、有条理、有计划、仔细认真、不要看不起小事情、多反思、虚心好学。最后，.促进了个体成长。使他们懂得了“为人处世”的道理，明白了“做人做事不能太功利”、“让自己变得更加宽容、更加悦纳自己”的重要性。

    实习期间，实习指导老师能够认真履行负责，主动与实习点相关负责人、及实习指导老师联系，经常到实习基地对学生进行实习指导，指导学生撰写实习报告、专业调查报告等。学生在实习点的表现得到实习单位的肯定，实习成绩优良。实习结束后，评选优秀实习生，实习指导教师认真填写了工作总结，整个实习工作得以圆满完成。