（一）选题必须符合师范学院专业的培养目标和专业教学的基本要求，体现本专业科学研究和科学实践的基本特点，能够综合运用多学科的相关理论知识与技能，使学生受到一次完整的科学实践的学习和锻炼。

（二）选题应具有学术价值和现实意义。选取的课题既要以各专业的基本范畴和基本理论为研究内容，有利于本学科的丰富和发展，具有一定的学术价值，又要紧密结合当今学科领域发展过程中直接提出来的理论问题和实际问题，可以直接为现实服务，具有一定的现实意义。

（三）选题应具有多样性和适当性。根据学生对基本知识和技能掌握的情况，针对学生不同的研究能力、特长、兴趣和可投入时间的多少，一方面选题可以多样化，体现师范学院专业研究领域的不同方面、不同类型的特点和要求；另一方面，选题的分量和难易程度要适当，在保证达到教学基本要求的前提下，使学生能够在导师的指导下在规定的时间内完成。

（四）选题要具有独立性和完整性。一般应坚持一人一题，要求每个学生独立完成一个课题，需要几名学生共同参加的课题，要求每个学生有完整的本人独立完成的部分，但不能把合作的课题写成一篇论文（设计）同时作为几名学生的毕业论文（设计）。对于综合能力运用欠缺的课题，指导教师应做适当增补，保证每位学生都能受到全面的训练，达到教学基本要求。

三、毕业论文（设计）的具体要求

（一）指导教师要求

1.指导教师应具有一定的学术水平和科研能力，熟悉师范学院专业研究的现状和前沿，有较为丰富的科学实践经验。本科生毕业论文（设计）指导教师原则上应具有讲师以上（含讲师）职称或硕士以上（含硕士）学位。

2.指导教师的职责是：审核论文提纲，指定或介绍有关参考文献资料，指导研究方法，解答疑难问题，对学生的论文写作和实验进行全程指导，审阅论文，评定论文成绩。

3.指导教师必须严谨认真，尽职尽责，严格要求毕业论文（设计）工作的各个环节，保证课题的进度和质量。

4.指导教师在接受论文指导工作后，与师范学院论文工作委员会签署《师范学院毕业论文指导教师责任书》。（附件18）

（二）指导教师主要工作

1.指导教师要认真填写选题审批表（附件1），负责立题，认真准备，对课题中的关键问题要事先亲自做预设计或实验研究。

2.指导教师要给学生讲解论文题目及发放任务书，说明毕业论文（设计）的一般步骤和进度，介绍当前研究背景及有关参考文献、资料，指导学生安排计划进度，并定期检查及时协调。

3.指导教师要严格指导，指导时间每月至少有二次面授指导，总面授指导次数不少于三次，并有面授记录。指导过程要根据学生的基本情况和特点启发引导、因材施教，切忌放任自流。

4.指导教师要教书育人，掌握学生思想动态，关心学生的困难和要求，言传身教，坚持原则，严格执行学院和本学院的规章制度。

5.指导教师要对达到教学基本要求的毕业论文（设计），在论文或设计说明书上签名，要对学生的工作态度、工作能力和论文（设计）质量写出建议成绩，交答辩委员会评定。

（三）论文结构要求

毕业论文的结构一般由以下几部分组成：

1.题目。毕业论文（设计）的题目是直接表达或揭示论文主题思想或中心论点的，因而要鲜明、准确、精练。

2.内容提要。在论文主体之前用300字左右的扼要介绍论文的内容及结构，采用的方法和得到的主要结果，内容提要概括性要强。

3．关键词。按照与论文内容的紧密程度，另行依次列出２－５个关键词。

4．主体内容。一般由引言、正文、总结三大部分组成。

引言一般包括本课题问题的提出、前人在该问题有关领域已经做过的工作和成果的概述、本课题的内容和采用的方法、本论文的结构说明等。

正文是科学实践工作和成果的系统总结报告，是论文中最重要和篇幅最大的部分，可根据实际需要分为几节撰写，每一节都有各自的标题。

总结是对科学实践成果的概括总结及分析，要精练、扼要、明确。

5．附录。对某些需要在论文中反映出来但又不宜在论文中详述内容，可以放在附录中讲述。在论文主体中谈到有关内容时须注明参看附录。毕业论文可以有多个附录，按顺序予以编号，每个附录分别有各自的题目概括其内容。

6.参考文献。科学实践中参考了前人的研究工作和成果，应在论文中按行文涉及的先后顺序排列参考文献。主体内容或附录中以上标形式列出参考文献的序号，主体部分或附录后按序号列出参考文献。参考文献一般应来自正式出版的期刊、学术会议论文集、图书、报纸等。

7.目录或致谢部分。根据需要可以在毕业论文中加入目录或致谢部分。当论文篇幅较长、论文主体部分分节较多时，可以增加目录，按论文的结构顺序和层次编目并加注页码。目录可放在论文的主体部分之前。

致谢部分应以简洁的文字对工作过程中曾给予指导、帮助的导师、教师和其它人员表示谢意。如本课题研究的经费来自某基金资助，应加以说明。致谢部分可放在全文最后、参考文献部分之前。

8.英文翻译内容。中文的题目、内容提要、关键词应翻译成英文，置于论文的最后，即参考文献之后。

9.图表和度量单位。凡用图表或表格说明问题的，一定要在行文中对图表（包括曲线图、照片）或表给予解释，图或表在文中分别统一编号，图或表应与正文相对应，排于相应的地方。若同类图或表数量多，也可作为附录列于论文后。

根据国家规定，论文中出现的度量单位都应采取国家单位制，在引文中出现非国际单位制时应予以换算后加注。

（四）相关材料要求

除论文外，学生还应提供与毕业论文（设计）有关的参考资料、读书笔记（要求手写完成）、社会调查纪录、实验数据原始纪录（包括实验失败的记录）等材料。

（五）打印格式要求

毕业论文（设计）应是电脑打印稿，打印与装订格式要求详见附件3。

四、毕业论文（设计）的组织管理

毕业论文（设计）工作分为选题、开题、中期检查和答辩四个阶段进行。毕业论文（设计）工作应精心组织，严格要求，教务处将协同师范学院及师范学院教学工作委员会并组织督导组对毕业论文（设计）工作实行全程监控，确保毕业论文（设计）的质量。

（一）选题

1.学院毕业论文工作委员会按照选题原则，研究确定课题题目和指导教师，向学生公布。

2.学生可根据自己的特长、兴趣、能力选择题目，并报学院毕业论文工作委员会审定。

3.指导教师的分配，原则上根据个人的专项划分，学生可根据自己选择的专项选择指导教师。

4.学院毕业论文工作委员会要根据学生选题情况进行调查，避免出现一个题目、一个指导教师多选或不选的情况，每位教师指导的论文数量原则上一次不能超过８篇。

学院毕业论文工作委员会要确定每位学生的课题题目和指导教师，填写《毕业论文（设计）指导教师情况登记表》（附件3）和《毕业论文（设计）选题情况登记表》（附件4）。如需变换指导教师，须经学院毕业论文工作委员会确认同意后，填写《学生毕业论文指导教师变动确认表》（附件5）。以上材料留学院存档并报送教务处教学科。

（二）开题

1.学生根据所选题目填写《毕业论文（设计）开题报告》（附件6）及《毕业论文（设计）任务书》（附件7），内容主要包括选题的目的和意义、本课题在国内外的研究状况及发展趋势、主要研究内容、实验设计、完成论文的条件、方法及措施等。

2.学院毕业论文工作委员会组织开题报告会，并将具体时间安排报教务处教学科。指导教师应认真审核《毕业论文（设计）开题报告》及《毕业论文（设计）任务书》，并填写意见及建议。经指导教师同意后，学生开始进行毕业论文（设计）工作。

3.毕业论文（设计）的篇幅要从实际出发，不作硬性要求，以能否说明问题为准。

（三）毕业论文（设计）的过程监控与检查

1.指导教师指导学生填写《毕业论文（设计）进度表》（附件8）。

2.指导教师在审核写作提纲并提出指导意见后，要定期对毕业论文（设计）工作进展情况进行检查，特别要重点对读书笔记、实验报告等加强指导和检查，指导教师对学生的论文（设计）的修改不得少于三稿，并认真填写《毕业论文（设计）评审表》中的《指导教师指导学生毕业论文（设计）情况记录》（附件9）。

3.学院毕业论文工作委员会应对毕业论文（设计）工作进展情况进行定期检查，及时总结出现的问题，并将检查的结果反馈教务处。

4.教务处将协同师范学院教学委员会并组织教学督导组对师范学院毕业论文（设计）工作进展情况进行随机抽查。

（四）答辩

1.指导教师依据《师范学院指导教师评分标准》（附件10）对毕业论文（设计）进行成绩评定，并填写《指导教师指导学生毕业论文（设计）情况记录》中“指导教师评语”和“指导教师评分及等级”栏。指导教师要根据课题任务书的要求，对毕业论文（设计）进行全面审查和现场考核，经签字批准后方能取得答辩资格。对没有完成任务或有重大错误而达不到教学基本要求者不准参加答辩。

2.师范学院将组织副高及以上职称和高学历教师对学生毕业论文进行评阅，并填写《师范学院评阅教师评分标准》（附件11）。

3.学院毕业论文工作委员会组织毕业论文（设计）答辩工作。

（1）毕业论文（设计）答辩委员会和答辩小组的组成：

①按专业或学科方向组成答辩小组。

②答辩小组一般由4—9人组成(包括组长、记录秘书各一人)，答辩小组应由教授、副教授、讲师或相应职称的人员及硕士研究生以上学历者组成，组成名单由学院毕业论文工作委员会主任提名。

③答辩委员会一般由各组长组成(包括记录秘书一人)。

④毕业论文（设计）答辩采用“回避制”(即指导教师不参加自己指导的学生的成绩评定)。

（2）答辩程序、内容及要求。

①答辩按编好的次序进行，一般每个学生答辩时间应控制在20分钟内完成。参加答辩的学生要事先做好准备工作(课件、挂图、备好演示用的投影仪等)，然后自述课题的目的、要求、设计的主要特点，分析和计算的主要依据和结论，设计中的体会、创新点、见解和改进建议等。本人自述一般不超过10分钟。

②答辩小组质询。为使答辩工作能有节奏地均衡进行，答辩小组组长在答辩一周前，组织答辩小组审查学生的毕业论文（设计），并拟定针对课题关键内容的1-4个质询问题。质询内容，一般要围绕论文(设计)题目及学过的主要课程进行，着重考核学生分析问题和解决问题的能力，以及对专业基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，并发《师范学院毕业论文答辩评分表》（附件12）给其答辩组成员。

答辩小组要熟悉本专业的课程设置及课程特点，提出的问题应简明扼要，重点突出，不要过深和过偏。在答辩过程中对基础较差的学生要进行启发和诱导。学生回答，一般不超过10分钟。

（3）答辩成绩评定。

答辩小组根据论文质量、相关材料及答辩情况等进行成绩评定，认真填写《毕业论文（设计）评审答辩表》（附件13）。评定成绩取平均分（答辩小组人多时可去掉一个最高分和一个最低分后的平均分)。答辩成绩被评定为 “不及格”的学生要限期整改，重新答辩；重答辩仍为“不及格”的学生，不得按期毕业。

答辩委员会将答辩时间安排提前3天报教务处教学科，教务处将组织教学督导组参加答辩会。

（五）毕业论文（设计）成绩评定、总结与归档。

毕业论文（设计）成绩评定必须客观公正，呈正态分布，实行百分制和优、良、中、及格、不及格五级制双轨记分法。90分（含90分）以上为优秀，89－80分为良好，79－70分为中等，69－60分为及格，60分以下为不及格。

1.学院毕业论文（设计）工作委员会按照小于或等于10％的比例评定本学院优秀毕业论文（设计），填写并报送《优秀毕业论文（设计）登记表》（附件15）。

2.师范学院将评选出的优秀论文（设计）打印稿报送教务处教学科，经教务处组织专家审核后结集印刷《西安文理学院本科优秀毕业论文集》，并颁发优秀论文（设计）证书。

3.学院毕业论文（设计）工作委员会填写《毕业论文（设计）成绩登记表》（附件15），并就本学年毕业论文（设计）的难度、分量、综合训练、成绩、答辩等内容进行全面总结，一并报送教务处教学科。

4.毕业论文（设计）工作结束后，学院毕业论文（设计）工作委员会将所有资料整理归档。资料要求真实全面、归档科学有序、查阅简易方便。

五、毕业论文（设计）工作的时间安排

毕业论文（设计）工作自每学年第一学期第12周开始，总时间不得少于15周。各相关机构、人员、指导教师及学生可按照以下时间安排，高质量地按期完成毕业论文（设计）工作。

（一）毕业论文开始后第1～2周。完成毕业论文（设计）的征题、选题、开题工作。

（二）第3～13周。各相关机构、人员、指导教师及学生按照本规定中第四条第三款要求开展工作。

（三）第14～15周。完成毕业论文（设计）答辩及成绩评定、总结、归档等工作。

（四）每学年第2学期开学三周内将《毕业论文（设计）指导教师情况统计表》、《毕业论文（设计）选题情况统计表》报教务处教学科；每学年第2学期第19周将《优秀本科毕业论文（设计）登记表》、《毕业论文（设计）成绩登记表》报教务处教学科。

本规定自公布之日起执行。