为进一步拓展 ICC 学生国际视野， 提升跨文化沟通能力与专业素养， 2026年 3 月30 日，师范学院小学教育专业 15 名学生在带队教师张洋、研究生助教魏思维的带领下，顺利抵达马来西亚苏丹依德理斯教育大学（UPSI），开启为期三个半月的交流学习项目。

目前， 交流学习已顺利开展近四周 。在带队教师的全程跟进指导下， 15 名学生已逐步克服语言障碍， 熟练掌握了 UPSI 校方myGuru 课程管理系统， 并按照教学计划完成插班分组， 深度融入当地全英文授课环境。

UPSI 大学为我院学生开设了《Introduction to Literature in English》《Classroom Research》《 English for Special Purpose》等专业课程 。课堂上， 学生与本地生混合编组，共同参与课题研究与小组汇报。谈及学习感受，贺紫童同学分享道：“第一次小组作业时还有些紧张，但当地同学非常耐心，主动解释难点。现在我们已经能顺畅地分工合作， 英文表达也更自信了 。 ”

除专业课程外， 学生们还深度参与了课堂观察与教学案例分析环节 。UPSI大学注重启发自主思考与实践能力培养的教学风格， 给同学们留下了深刻印象。

为保障交流质量，带队教师张洋及研究生助教魏思维全程跟进课程安排，密切关注学生生活适应与心理状态 。目前，全体学生已在当地顺利完成入学体检及注册手续， 学习生活步入正轨。

撰写:张  洋

魏思维

初审:国晓华

终审:李  承