5月11日下午，师范学院“学而不已”教育学人论坛第七期在明德楼B0202举行，本期论坛主题为 “教育学研究的术与道”，特邀陕西师范大学袁利平教授主讲，师范学院全体教师、学校教育硕士申报团队成员共计60余人参与。论坛由洪杨博士主持。

袁教授结合个人成长与科研历程，从为什么要做教育科研、如何做教育研究以及怎样做好教育研究三个方面对教育研究及教育学论文的写作和发表进行了系统论述。教育科学研究是时代的要求，是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。同时教育科研是教师实现专业发展的主要途径，“有教无研则浅，有研无教则空”，大学教师更要从事一定的科研工作。袁教授从选题技巧、论文结构与论述过程、投稿智慧等方面，对教育学术论文产出进行了全景描绘。参会教师针对教育研究中的困惑与学术论文写作障碍与袁教授进行了深入的讨论互动。最后袁教授寄语在座教师：作为高校教师，工作学习应当高度一体化，先成读者再成作者，产出优秀的教育研究成果。

袁教授兼具深厚的教育学学术背景与丰富的一线工作经历，基于对教育现象的深刻认识与系统研究，袁教授取得了丰硕的科研成果，近年来主持国家社会科学基金项目、中国博士后科学基金特别资助项目、教育部人文社科基金项目和陕西省哲学社会科学基金项目等各级各类课题二十余项，在《教育研究》《高等教育研究》《比较教育研究》等刊物发表论文160余篇，形成了具备规模性的研究群。此次论坛，让老师们对如何研究教育中“真问题”有了更深的认识，对师范学院的专业建设和学校教育学科发展有较强的针对性与启发性。