7月10日上午，师范学院“学而不已”教育学人论坛第17期在明德楼举行。本期论坛主题为“历史文化人类学：主题、对话与实践”，特邀请首都师范大学初等教育学院副院长、首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心副主任张志坤副教授担当主讲。论坛由师范学院彭源副教授主持，学院部分教育学科教师、心理学科教师参加。

张志坤结合个人求学及科研经历，从历史文化人类学的提出、历史文化人类学的主题及历史文化人类学的实践探索三个方面对其在历史文化人类学领域的理论耕耘和实践创新进行了系统论述。从根植于德国的哲学人类学、根植于法国的历史人类学和根植于美国的文化人类学梳理了历史文化人类学提出的背景和基础，介绍了包括身体、 模仿、手势、仪式、表演、语言、图像与想象、出生与死亡在内的历史文化人类学八大主题，并结合柏林仪式研究、德国日本仪式研究及首都师范大学育新学校礼仪教育研究展示了历史文化人类学的实践探索和本土创新。最后，张志坤就教育研究中的困惑、教学实践中的阻碍、职业发展中的迷茫等问题与参会教师进行了深入的交流互动。

此次论坛拓宽了学院教师的学术视野，使参会教师对历史文化人类学的理论与实践有了更加多元和深入的思考，助推学院学科发展与专业建设。